9. SCIENCECUBE Pro- CUBO CIENCIA

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SCIENCECUBE Pro

Tipo  de  Recurso  TIC 
 Recurso de Aprendizaje http://www.sciencecube.com/eng/

• Descripción :Cubo de la Ciencia puede ser utilizada por la recolección de datos y herramienta de análisis basada en las TIC. Cursos de educación MBL en la educación CTS pueden apoyar T3 (Profesores Tecnología Enseñanza) que se aplicarán en los cursos de educación séptima

 es un ordenador portátil con la combinación y la interfaz.No es necesario un equipo adicional debido MAX V es un portátil completo. Se maximiza la utilización del espacio en el laboratorio. Se utiliza una pantalla de 14 pulgadas que ofrece una amplia visión clara. No hay límite al almacenamiento de datos, ya que dispone de un disco duro de 120GB. Utiliza cable / Wireless LAN, Bluetooth y USB para construir un entorno de comunicación perfecta. Es posible editar los datos mediante el uso de programas de documentación y gráfica en un PC. Los usuarios pueden hacer reportes incluyendo anotaciones y fotografías. También es posible compartir el informe y los datos con otros a través de Internet. En particular, es un dispositivo ideal para utilizar el cubo de programa de registro de datos basado en la Ciencia Excel. Todos los documentos se pueden imprimir directamente desde MAX V, y es compatible con los proyectores. Es un dispositivo ICT perfecto para entornos educativos, ya que soporta la red maestra que permite supervisar el progreso del estudiante con los experimentos.

¿Qué es el registro de datos?

El concepto de registro de datos está muy extendido, incluso si usted no sabe el significado de la misma.Cada dispositivo que se puede ver en los alrededores registra los datos correspondientes a la finalidad cuando se enciende el televisor, utilice un ordenador o los pacientes son examinados en el hospital. Igual que esto, la ciencia que se ocupa del mundo real es el mismo en la forma de registro de datos. Los científicos utilizan las computadoras que pueden medir fácilmente el cambio físico muy rápido o lento en comparación con la forma tradicional y registrar o analizar inmediatamente. Llamamos a este tipo de forma MBL Así, como podemos hacer el experimento de manera muy eficaz si utilizamos ordenadores, podemos hacer discutir y más investigaciones en el tiempo restante. En otras palabras, podemos analizar los resultados del experimento con celeridad, mediante el registro de datos en tiempo real y los resultados de la gráfica, por lo que podemos aumentar notablemente la capacidad científica de los científicos o estudiantes que llevan a cabo esto. A modo de referencia, no es este curso de educación de las TIC en la etapa clave 2 al 4 de Inglaterra Curso de educación. MBL se compone de 3 áreas principales para los datos científicos de registro y grabación.

Requerimientos mínimos de software o equipos para su implementación 

Especificaciones principales	Capacidades de Software	Periféricos Hardware
Celeron Dual Core T3000 procesador (1.7 GHz)	Windows VISTA / El software ScienceCube poderoso se construyó en	Mini Card con interfaz IEEE 802.11 b / g Antena USB
Memoria DDR2 de 1 Gb	Software de visualización de imagen	LAN: 10 y 100 Mb / s
Estándar HDD 160Gb	Se ejecutará verdadera Microsoft PowerPoint y el software de oficina	3 puertos USB 2.0 de interfaz con soporte para teclado, mouse, memorias flash, etc
13.3? WXGA pantalla LCD (1280 × 800 píxeles)	El apoyo directo a cualquier tipo de procesador de textos, hoja de cálculo o un editor de texto (por ejemplo: Open Office)	Soporte para tarjetas de memoria Soporte de controladores SD / MMC / MS / MS Pro
RTC (reloj en tiempo real)	Software de procesamiento de imagen y video software de análisis de contenidos	Nuevo teclado de 86 teclas con fijación de tornillo
Dimensiones: 343 × 245 × 34 mm	Software de compresión de archivos	Micrófono Ayuda Interna
Peso: 2,4 kg	Software de presentación de formato PDF	1,5 W incorporado audio 2 altavoces
6 celdas de la batería	Grabación de sonido y análisis de software	3 analógico y 1 Puertos de sensores digitales
	El apoyo directo a MS Outlook	Puerto de pantalla VGA estándar

• Actividades o Uso pedagógico en que podría emplearse dicho recurso TIC 

ACTIVIDADES DE QUIMICA Y CIENCIAS NATURALES
	Área	Conocimiento	Contenidos de la asignatura	Sensor	Grado	Experimento tema
1	Física	Energía	Transferencia de Calor	Temperatura	4	Cambio de temperatura por la profundidad del agua
2			Transferencia de Calor	Temperatura	4,7	Curva de calefacción de agua
3			Transferencia de Calor	Temperatura	4,7	Curva de enfriamiento de agua
4			luz	Iluminancia	7	El cambio de brillo de la luz de acuerdo con la distancia
5			Electricidad, Luz	Tensión, Corriente, Iluminación	8	Relación entre el brillo de la bombilla y Voltaje
6			Electricidad	Tensión, Corriente	5	Haciendo un circuito eléctrico
7			Electricidad	Tensión, Corriente	8	La conexión en paralelo de la resistencia
8			Electricidad	Tensión, Corriente	8	Conexión en serie de resistencias
9			Electricidad	Voltaje	8	Realización de una batería con una moneda
10			Electricidad	Tensión, Corriente	8,9	Relación entre tensión y corriente
11			Electricidad	Tensión, Corriente	9	Relación entre la tensión y la corriente (Profundización)
12			Sonido	Micrófono	7	La intensidad y el tono del sonido
13			Sonido	Micrófono	7	Encuentro de Música y Ciencia
14			Sonido	Micrófono	10	Investigación de los latidos de sonido
15			Movimiento	Varios gas	4-11	Digital Strobo-timing Utilización Experiment
16			Movimiento	PD iluminancia, ficha Motion	8-10	Experimento de movimiento de un coche de juguete
17			El movimiento de la molécula	La presión del gas	7	La ley de Boyle
18	Químico	sustancia	Varios gas	La presión del gas	6	Vamos a hacer de oxígeno
19			Varios gas	La presión del gas, temperatura	6	Vamos a hacer el dióxido de carbono.
20			Las características del gas	La presión del gas, temperatura	6	Fusión Gas
21			Cambio de sustancia	Temperatura	5,7	Experimento cloruro de calcio
22			Cambio de sustancia	La presión del gas, temperatura	3,7	Experimento de bicarbonato de sodio
23			Aspecto del agua	Temperatura	4	Hacer una galleta de hielo sorprendente
24			Sustancia pura y mezcla	Temperatura	8	Punto de agua salada y agua destilada congelación
25			sustancia	La presión del gas, temperatura	10	La presión de vapor del líquido
26			Cambio de sustancia	La presión del gas, temperatura	8	Relación entre el punto de ebullición y la presión
27			Cambio de sustancia	Temperatura	8	Experimento de la observación de cristal
28			Energía	Temperatura	9	Atracción molecular y evaporación
29			Cambiar de sustancias	La presión del gas, temperatura	7,9	La descomposición de dióxido de hidrógeno
30	Criaturas	Vida	Medio Ambiente y la vida	Temperatura	5	Temperatura adecuada a las criaturas
31			Función de la planta	La presión del gas, temperatura	8	Temperatura
32			La estimulación y la reacción	Micrófono	8	La reacción del hombre a la estimulación
33			La estimulación y la reacción	Tensión, Corriente	8	La estimulación y la reacción de pequeñas criaturas
34			La estimulación y la reacción	Micrófono	4	Encontrar mi capacidad auditiva
35			Metabolismo	La presión del gas, temperatura	7,10	Fuente de energía de la levadura
36	Ciencias de la Tierra	Tierra	Cambio de tiempo	Temperatura	5	Rango diurno de días soleados y días nublados
37			El tiempo y la temperatura del viento	Temperatura	5	Cambio de temperatura de la superficie del suelo y del agua
38			Vida	Temperatura	5	Transferencia de calor bajo el agua
39			Viajando al agua	Temperatura	5	Humedad por día
40			Viajando al agua	Temperatura	5	Hacer un higrómetro
41			Viajando al agua	Temperatura	9	Cómo hacer una nube

• Formas  o  instrumentos  de  evaluación  para  las  actividades  propuestas   con una rúbrica O con una lista de cotejo.

• Dificultades que podrían presentarse 

Las páginas web vienen en Ingles se necesita tener instalado traductores•
Tener a disposición todos los equipos de laboratorio
conexión a internet

Nivel al que se puede aplicar secundaria ,  educación  superior  

• Momento  de  la  sesión  de  aprendizaje  en  que  podría  aplicarse  
Se utiliza en todo el proceso presencial y con trabajo de analisis para la casa

• Páginas webs relacionadas al uso pedagógico del recurso TIC

http://www.sciencecube.com/eng/
http://www.sciencecube.com/eng/customer/eduboard_list.asp?part=Scnews

Links de ejemplos 

http://www.sciencecube.com/eng/education/mbl/mbl-convection1.asp?part=Sts
http://www.sciencecube.com/eng/education/mbl/mbl-heatingcurve1.asp?part=Sts
http://www.sciencecube.com/eng/education/mbl/mbl-freezingofwater.asp?part=Sts